Critical Leadership Pedagogy: Engaging Power, Identity, and Culture in Leadership Education for College Students of Color
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批判性领导力教学法：将权力、身份和文化纳入有色人种大学生的领导力教育中
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Sara Furr
中科院分区：
文献类型：
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作者：
V. Pendakur;Sara Furr
