具象化理論に基づく変数性のコンセプションの変容に関する研究 : 小学校第6学年における教授実験のデザイン
具象化理論に基づく変数性のコンセプションの変容に関する研究 : 小学校第6学年における教授実験のデザイン
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基于具身理论的可变性概念转化研究——小学六年级教学实验设计
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
真野祐輔
中科院分区：
文献类型：
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作者：
三村真弓;吉富功修;真野祐輔
