中学生を対象とした理科（化学）実験教材による主体的・対話的で深い学びの検証
中学生を対象とした理科（化学）実験教材による主体的・対話的で深い学びの検証
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初中生科学（化学）实验材料自主性、交互性、深度学习验证
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大越 絵実加
中科院分区：
文献类型：
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作者：
堀松 星翔;水野 憲一;大越 絵実加
