創成科目における創造性教育の実践とその学習成果の評価-情報工学科創成IIロボットプログラミングにおける取り組み-

創成科目における創造性教育の実践とその学習成果の評価-情報工学科創成IIロボットプログラミングにおける取り組み-
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创意学科创意教育实践及学习成果评价 - 信息工程系创意II机器人编程举措 -

DOI:
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发表时间:
2006
期刊:
中部大学教育研究 No.5
影响因子:
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通讯作者:
石井成郎
石井成郎
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
藤吉弘亘;藤井隆司;鈴木裕利;石井成郎

文献摘要

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