Gendered Patterns of HE Participation and Success: Initial Findings of the EGHE Network for Uganda, Kenya, Rwanda, The Gambia and the UK
Gendered Patterns of HE Participation and Success: Initial Findings of the EGHE Network for Uganda, Kenya, Rwanda, The Gambia and the UK
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高等教育参与和成功的性别模式：乌干达、肯尼亚、卢旺达、冈比亚和英国 EGHE 网络的初步发现
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Read, B.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Read, B.
