Monitoring school performance using value-added and value-table models: Lessons from the UK
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使用增值和价值表模型监控学校表现：英国的经验教训
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Leckie G
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Leckie G
