現職段階との接続を見据えた養成教育実践の追究-教職実践演習における実践例から-
現職段階との接続を見据えた養成教育実践の追究-教職実践演習における実践例から-
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追求与在职阶段相结合的培训教育实践——从教师职业实践中的实例看——
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
坂田哲人・村井尚子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
園田巌;井戸ゆかり;内藤知美;小泉裕子;坂田哲人・村井尚子
