A culturally rooted approach to teaching English to Japanese students using the Student-Teacher Shuttle Card.
A culturally rooted approach to teaching English to Japanese students using the Student-Teacher Shuttle Card.
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使用学生-教师穿梭卡向日本学生教授英语的一种根植于文化的方法。
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Omar Rodis
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Omar M.M. Rodis;Naoyuki Kariya;Michiko Nishimura;Seishi Matsumura;Omar Rodis;Omar Rodis;Omar Rodis;Omar Rodis;Omar Rodis
