統計教育に対する日本型価値観の同定 -ニュージーランドとの比較を通して-

統計教育に対する日本型価値観の同定 -ニュージーランドとの比較を通して-
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日本统计教育价值观的认同 - 通过与新西兰的比较 -

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
日本科学教育学会 年会論文集 40
影响因子:
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通讯作者:
福田博人
福田博人
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
福田博人;福田博人;東達也・福田博人;福田博人;福田博人

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