The relationship between texts and illustrations in the translated science copies for children in 19th Century Japan
The relationship between texts and illustrations in the translated science copies for children in 19th Century Japan
复制标题
19世纪日本儿童科普读本翻译中文字与插图的关系
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
K
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Amir. I & Nohara;K
