国際バカロレアMYP音楽の授業から考察するアクティブ・ラーニング

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基于国际文凭中学项目音乐课程的主动学习

DOI:
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发表时间:
2017
期刊:
国際理解教育
影响因子:
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通讯作者:
本多舞
本多舞
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yoji Hirota;Ayumi Oka;松岡洋子;矢野秀武;川口純;鄭栄鎭;松岡洋子;藤野陽平;本多舞

文献摘要

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