マルチモーダルな視点による講義理解能力育成のための Web ベース教材の開発 ―ノートテイキングとフィードバックを基にした分析―
マルチモーダルな視点による講義理解能力育成のための Web ベース教材の開発 ―ノートテイキングとフィードバックを基にした分析―
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开发基于网络的教材，从多模态角度培养讲座理解能力 -基于笔记和反馈的分析-
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
寅丸真澄
中科院分区：
文献类型：
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作者：
毛利貴美 ; 中井好男 ; 古川智樹 ; 寅丸真澄
