Young children's lives in East London through the pandemic: Relationships, activities and social worlds
Young children's lives in East London through the pandemic: Relationships, activities and social worlds
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大流行期间东伦敦幼儿的生活：关系、活动和社交世界
DOI：
10.1111/chso.12652
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发表时间：
2022
影响因子：
1.7
通讯作者：
Cameron C
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Cameron C
Covid-19 大流行期间儿童的日常生活受到了前所未有的限制和干扰。本文通过对家长的定性访谈，探讨了 2021 年初东伦敦一个行政区幼儿的日常关系、社会参与和活动。我们采用儿童发展的社会生态模型，以儿童权利为中心的对福祉的理解，并以父母和儿童的代理观点为基础。我们发现，对于一些孩子来说，父母有更多的时间陪伴他们，并且可以进行新的活动。但对于其他人来说，尤其是那些生活在低收入家庭、居住环境过于拥挤、没有自己的外部空间的“压缩生活”的人，所有三个方面——关系、参与性和活动——都显着减少。
Children's lives in the Covid‐19 pandemic were subject to unparalleled restrictions on and disruption to their daily lives. This paper explores the day‐to‐day relational, social participation and activities of young children in one East London borough in early 2021, as told through qualitative interviews with their parents. We adopt a social‐ecological model of children's development, a child rights focused understanding of well‐being, underpinned by an agentic view of both parents and children. We find that for some children, parents had additional time to spend with them and new activities were possible. But for others, particularly those living ‘compressed lives’ in low‐income households and over‐crowded accommodation with no outside space of their own, all three aspects—relational, participatory and activities—were significantly diminished.
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