タブレットを用いた音読学習教材の活用可能性―小学校３年生のペア学習において―
タブレットを用いた音読学習教材の活用可能性―小学校３年生のペア学習において―
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使用平板电脑朗读学习材料的可能性 - 小学生三年级的结对学习 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
東原文子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ryuki Moto;Daisuke Horii and Hiroshi Kamada;東原文子
