The work of equitable mathematics teaching: Leading a discussion of student solutions

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公平数学教学的工作：引导学生解决方案的讨论

DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Goffney, I.
Goffney, I.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Hoover, M.;Goffney, I.

文献摘要

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