ANALISIS PERBANDINGAN TEKNIK PENERJEMAHAN ISTILAH ILMIAH PADA TERJEMAHAN YANG DIHASILKAN OLEH PENERJEMAH DAN SUNTINGAN TERJEMAHAN PADA BUKU TERJEMAHAN SAINS UNTUK ANAK BOOK OF LIFE SERI TUMBUHAN SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS TERJEMAHAN YANG DIHASILKAN
ANALISIS PERBANDINGAN TEKNIK PENERJEMAHAN ISTILAH ILMIAH PADA TERJEMAHAN YANG DIHASILKAN OLEH PENERJEMAH DAN SUNTINGAN TERJEMAHAN PADA BUKU TERJEMAHAN SAINS UNTUK ANAK BOOK OF LIFE SERI TUMBUHAN SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KUALITAS TERJEMAHAN YANG DIHASILKAN
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DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Cristina Dea Amanta
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Cristina Dea Amanta
克里斯蒂娜·迪亚·阿曼塔萨里。S131308002。《生命之书》、《植物丛书》儿童科普读物译稿与译稿中科技术语翻译技巧的比较分析及其对翻译质量的影响。论文导师I：Prof. Dr. M.R. Nababan，M.Ed.，文学硕士，博士论文导师II：Djatmika博士教授，硕士塞贝拉斯·马雷特大学研究生课程，语言学硕士学位，主修翻译研究。本研究通过对《生命之书》、《植物丛书》（SL）中的科学术语、译者翻译的科学术语（TL 1）和编辑翻译的科学术语（TL 2）进行分析。本研究的目的是描述：（1）科学术语在源语、第一语言和第二语言中的种类，（2）科学术语从源语翻译到第一语言和从第一语言编辑到第二语言的翻译技巧，（3）翻译技巧对第一语言和第二语言翻译质量的影响，（4）第一语言和第二语言翻译质量的比较。这是一个连续性的定性研究。数据来源包括文献、源语、第一、第二语言和对译文质量进行评估的被调查者.语料包括源语言中的科技术语、科技术语翻译、编辑后的科技术语和语境。另一个数据是受访者提供的关于翻译质量的信息。资料收集的方法有文献分析法、问卷调查法和访谈法。采用Spradley等提出的方法对数据进行分析。研究发现，科学术语在二语中主要以词和短语的形式出现。这些科学术语翻译成目的语的方法是寻找对等词、将科学术语归化为目的语和从目的语中借用科学术语。科技术语从源语到目的语的翻译方法主要有：确定对等、归化借用、纯借用、直译、增译和泛化。经过验证的等效应用程序可以产生准确、可接受和可读的翻译。同时，科技术语从译语1翻译成译语2所采用的翻译技巧有：既定对等、归化借用、纯借用、直译、放大和缩小。经过验证的等效应用程序可以产生准确、可接受和可读的翻译。研究结果表明，大多数翻译技巧都能够创造出准确、可接受和可读的译文。此外，翻译质量的比较表明，TL 2具有更好的质量比TL 1。关键词：科学术语、儿童科学读物翻译、翻译技巧、准确性、可接受性和可读性。
Cristina Dea Amantasari. S131308002. A Comparison Analysis of Translation Techiques of Scientific Term in Translation Draft and Translation Edited Draft in Science Book Translation for Children Book of Life, Plants Series and Its Impacts Toward to Translation Quality. Thesis Supervisor I: Prof. Drs. M.R. Nababan, M.Ed., M.A., Ph.D. Thesis Supervisor II: Prof. Dr. Djatmika, M.A. Master Degree in Linguistics Majoring in Translation Studies, Postgraduate Program, Sebelas maret University. This research is conducted by analyzing scientific terms in Science Book for Children Book of Life, Plants Series (SL) and scientific terms translated by translator (TL1) and translation edited draft edited by editor (TL 2). The aims of this research are to describe: (1) kinds of scientific terms in SL, TL 1 and TL 2, (2) translation techniques used to translate scientific terms in SL into TL 1 and to edit scientific terms in TL 1 to TL 2, (3) the impacts of translation techiques toward the quality of TL 1 and TL 2, (4) comparison of translation quality between TL 1 and TL 2. This is a descriptive-qualitative study. The source of data are documents, SL, TL 1, TL 2 and informants who asessed the quality of translations. The data are scientific terms in source languange, scientific terms translation and editted scientific terms and the context. The other data is the information about the translation quality given by informants. The techniques of data collection are document analysis, questionaire and interview. The data were analyzed by using etnography method composed by Spradley. It is found that scientific terms in SL are in the form of words and phrases. These scientific terms are translated into target language by finding equivalent words, naturalizing scientific terms into target language and borrowing scientific terms from the target language. The translation techniques used to translate scientific terms from SL into TL1 are: established-equivalence, naturalized borrowing, pure borrowing, literal, amplification and generalization. Established-eqivalence applications result in accurate, acceptable and readable translations. Meanwhile, the translation techniques used to edit scientific terms in TL 1 into TL 2 are: established-equivalence, naturalized borrowing, pure borrowing, literal, amplification and reduction. Established-eqivalence applications result in accurate, acceptable and readable translations. The research findings show that the majority of translation techniques used are able to create accurate, acceptable and readable translations. Moreover, the comparison of translation quality shows that TL 2 has better quality than TL1. Keywords: scientific terms, science book translation for children, translaton techniques, accuracy, acceptability and readability.