一人ひとりをいかす評価: 学び方・教え方を問い直す
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激发每个人最佳表现的评估：重新考虑学习和教学方法
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
C.A.トムリンソン T.ムーン 山元隆春他訳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tomohiro Inoue;George K. Georgiou;Miyuki Hosokawa;Naoko Muroya;Hiroyuki Kitamura;Takayuki Tanji;Hirofumi Imanaka;Takako Oshiro;Rauno Parrila;鈴木庸裕;C.A.トムリンソン T.ムーン 山元隆春他訳
