自閉スペクトラム症児童が在籍する小学校通常学級の朝の準備場面における相互依存型集団随伴性に基づく支援の効果
自閉スペクトラム症児童が在籍する小学校通常学級の朝の準備場面における相互依存型集団随伴性に基づく支援の効果
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自闭症谱系障碍儿童就读的普通小学晨间备课场景中基于相互依存群体偶发事件的支持效果
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
岩本佳世・野呂文行・園山繁樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Furukawa Katsuhisa;Ito Atsushi;Katsuhisa Furukawa and Atsushi Ito;K. Furukawa;K. Furukawa;古川勝久;古川勝久;古川勝久;古川勝久;古川勝久;岩本佳世・野呂文行・園山繁樹
