Dataland: An Informed, Situated, and Critical Approach to Data Literacy

Dataland: An Informed, Situated, and Critical Approach to Data Literacy
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Dataland：一种知情、情境和批判性的数据素养方法

DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
General Proceedings of the 2nd Annual Meeting of the International Society of the Learning Sciences 2022
影响因子：
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通讯作者：
Dasgupta, S.
Dasgupta, S.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Wang, L.;Dasgupta, S.

文献摘要

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