特別支援学校におけるASD児の共同注意を促進する試み : SCERTSモデルを活用して
特別支援学校におけるASD児の共同注意を促進する試み : SCERTSモデルを活用して
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尝试在特殊需要学校中促进对 ASD 儿童的共同关注：使用 SCERTS 模型
DOI：
10.34429/00005065
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉井 勘人
中科院分区：
文献类型：
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作者：
青木 雄一;波多野 浩史;吉井 勘人
