Japanese Exchange Students' Writing Experiences in a Canadian University
Japanese Exchange Students' Writing Experiences in a Canadian University
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日本交换生在加拿大大学的写作经历
DOI：
10.18806/tesl.v20i1.937
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发表时间：
2002
影响因子：
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通讯作者：
Gulbahar H. Beckett
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ling Shi;Gulbahar H. Beckett
S的笔记和L的徒弟参加了一个联合国世界大学的项目。在DU节目的首次亮相中，Les与会者对短信的意见和意见没有恢复到第二次短信预选中。这是一个很重要的计划，我们不能修改这一计划，也不能通过这项计划来解释这一问题，因为这是一项有效的修订。合奏，L的分析和比较的原文和版本的修订者对狂欢的欢庆和学习的实际修改，以此为基础的修饰语和结构修辞线条的L的天使。这句话的意思是：“如果你不接受传统的编撰，那么你就有可能继续雇佣日本的雇主，也就是说，这是日本的一件大事。”
Cette etude s'est penchee sur l'apprentissage de 23 etudiants japonais participant a un programme d'echange dans une universite canadienne. Au debut du programme, les participants ont ecrit un texte d'opinion ou un resume de texte a partir de deux textes preselectionnes. Un an plus tard, a la fin du programme, ils ont revise leur brouillon et ont passe une entrevue pour expliquer ce qu'ils avaient appris sur la redaction anglaise pendant leur sejour d'etudes au Canada. Ensemble, l'analyse des donnees d'entrevues et la comparaison du texte original et la version revisee ont revele que les etudiants avaient modifie leur brouillon pour ajouter davantage de leurs propres expressions et pour suivre de plus pres la structure rhetorique lineaire de l'anglais. La fa(on dont ces etudiants ont adopte les conventions de la redaction anglaise d'une part, et leurs perceptions quant ala possibilite de continuer a les employer apres leur retour au Japon d'autre part, nous indiquent que !'impact de leur formation en anglais ne se pas fait uniquement sentir sur leurs redactions en anglais mais aussi sur leurs redactions en japonais.