The Effects of Workshops for Teachers from Differing Generations to Support Young Teachers

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不同代际教师研讨会支持青年教师的效果

DOI：
10.32150/00010954
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发表时间：
2023
期刊：
学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要
影响因子：
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通讯作者：
植木克美・中島　平・山本愛子・渡信一
植木克美・中島　平・山本愛子・渡信一
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
土屋琴未;後藤田中;小林雄志;米谷雄介;國枝孝之;八重樫理人;林敏浩;植木克美・中島　平・山本愛子・渡信一

文献摘要

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