The effect of game-based learning on academic achievement motivation of elementary school students
The effect of game-based learning on academic achievement motivation of elementary school students
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游戏化学习对小学生学业成就动机的影响
DOI：
10.1016/j.lmot.2019.101592
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发表时间：
2019
影响因子：
1.4
通讯作者：
M. R. Razavi
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tahereh Partovi;M. R. Razavi
