私たちはどのように市民育成者になっていくのか-分野・学校種・環境の異なる人々のフォーマル/インフォーマルな学びに注目して-

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我们如何成为公民培养者?关注来自不同领域、学校类型和环境的人们的正式和非正式学习。

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
山梨大学教育学部紀要
影响因子:
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通讯作者:
後藤賢次郎
後藤賢次郎
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Yasmine Mostafa;Yuri Hayase and Yoshiko Hanbara;隼瀬悠里;木村裕・古田薫編著;科学技術振興機構 中国総合研究・さくらサイエンスセンター;古田薫・木村裕・広岡義之編著;杉本均・南部広孝・楠山研・ベー・シュウキー・李霞・宮崎元裕・鈴木俊之・隼瀬悠里・市川桂・森本洋介・服部憲児・山名淳・松浦真理・石川裕之・馬場智子・関口洋平・渡辺雅幸・門松愛・中島悠介・木村裕・工藤瞳・田村徳子;後藤賢次郎

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