Curricular Perspectives on Promotion of Self-Directed Learning : Content Analysis of Articles in “Journal of JSEE”
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促进自主学习的课程视角——《JSEE学报》文章内容分析
DOI：
10.4307/jsee.67.5_63
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
藤墳智一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Akinori Yamabe;Yoshikazu Asada;Kazuya Atsumi;川越至桜，大島まり，山邉昭則;藤墳智一;藤墳智一;藤墳智一
