夯实·整合·激发 ——基于研究性思维的非重点建筑学专业研究生设计课程教学探讨
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DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
林耕
中科院分区：
文献类型：
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作者：
陈立镜;李小娟;林耕
