高等学校生物教科書の記述分析と観察・実験教材の開発状況に関する予備的レビュー-進化・共通性・多様性に注目して-

高等学校生物教科書の記述分析と観察・実験教材の開発状況に関する予備的レビュー-進化・共通性・多様性に注目して-
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高中生物教材描述性分析及观察实验教材发展现状初评——聚焦进化、共性、多样性——

DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
白鴎大学教育学部論集
影响因子:
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通讯作者:
山野井貴浩
山野井貴浩
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Nishimura;W.;Eto;K.;Miki;A.;Goto;M.;Kawaguchi;M.;Nammo;T.;Udagawa;H.;Hiramoto;M.;Shimizu;Y.;Okamura;T.;Fujiwara;T.;Yasuda;Y. and Yasuda;K.;山野井貴浩・大坂里奈・及川貴也;Akira Kurosawa;山野井貴浩・佐藤祐太朗・武村政春;Telomere length shortening associated to the malignant potentials in intraductal papillary mucinous neoplasm (IPMN);山野井貴浩;西村渉 衛藤弘城 三木厚 ほか;山野井貴浩

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