Assessment of Preparing Future Faculty Program for Learning Uni versity Faculty’s Scholarship : A Case Study on “Course Design and T eaching III” Future Faculty Program, Osaka University
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学习大学教师奖学金准备未来教师计划的评估：以大阪大学“课程设计与教学III”未来教师计划为例
DOI：
10.18910/87507
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大山 牧子・根岸 千悠・浦田 悠・村上 正行・佐藤 浩章
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Lui Yoshida;Rintaro Chujo;大山 牧子・根岸 千悠・浦田 悠・村上 正行・佐藤 浩章
