学校組織における有効なCDPの構築に向けて：自己効力と学習行動に焦点をあてて
学校組織における有効なCDPの構築に向けて：自己効力と学習行動に焦点をあてて
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在学校组织中建立有效的 CDP：关注自我效能和学习行为
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
櫻木晃裕
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Shigeyuki Haruyama;I Made Gatot Karohika and Ken Kaminishi;藤原 完維，尾藤 優介，古賀 毅，上西 研;Tsutomu Harada;Tsutomu Harada;Tsutomu Harada;原田 勉;Tsutomu Harada;Tsutomu Harada;Tsutomu Harada;原田 勉・見吉英彦;原田 勉・見吉英彦;Tsutomu Harada;Tsutomu Harada;原田 勉;原田 勉;Tsutomu Harada;チェット・リチャーズ・原田 勉;原田 勉;Ei Shu & A. Y. Lewin;Ei Shu;朱穎;Ei Shu;Ei Shu;Ei Shu;Ei Shu;Ei Shu;Ei Shu & A. Y. Lewin;櫻木晃裕;櫻木晃裕;櫻木晃裕
