Mitigation of FL reading anxiety through ER in Japanese EFL context
Mitigation of FL reading anxiety through ER in Japanese EFL context
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在日语 EFL 背景下通过 ER 缓解 FL 阅读焦虑
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tomomi Sasaki and Atsuko ueda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山内勝弘;佐々木友美・上田敦子;Tomomi Sasaki and Atsuko ueda
