Method for designing a role-play scenario based on UML and evaluation of educational effect
Method for designing a role-play scenario based on UML and evaluation of educational effect
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基于UML的角色扮演场景设计及教育效果评价方法
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A.Takashima
中科院分区：
文献类型：
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作者：
T.Nakamura;A.Mikami;H.Maruyama;A.Takashima
