中学校おける数学学習内容への有効性認知と日常的思考との関連性
中学校おける数学学習内容への有効性認知と日常的思考との関連性
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初中数学学习内容感知有效性与日常思维的关系
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
西森章子・他3名
中科院分区：
文献类型：
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作者：
西森章子;藤野祥子;西森章子・他3名
