Lernorientierungen: Empirische Analyse und grundlagentheoretische Reflexion
Lernorientierungen: Empirische Analyse und grundlagentheoretische Reflexion
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学习方向：实证分析与基础理论反思
DOI：
10.14361/transcript.9783839427897.155
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Arnd-Michael Nohl
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Arnd-Michael Nohl
