中学校理科教育に「プラズマ」を導入するための基礎的な調査と実践方法の検討
中学校理科教育に「プラズマ」を導入するための基礎的な調査と実践方法の検討
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将“等离子体”引入初中科学教育的基础研究与实践方法思考
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
門信一郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
岩切宏友;長田寛子;前田姫那;杉尾幸司;比嘉司;宮城将吾;門信一郎
