Pragmatic development, the L2 self-motivational self-system, and other affective factors in a study-abroad context: The case of Japanese learners of English
Pragmatic development, the L2 self-motivational self-system, and other affective factors in a study-abroad context: The case of Japanese learners of English
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留学情境中的语用发展、二语自我激励自我系统及其他情感因素：以日本英语学习者为例
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Akiko Inagaki
中科院分区：
文献类型：
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作者：
松本佳穂子;ベバリー・ホーン;大井恭子;熊本たま（翻訳）;Akiko Inagaki;Akiko Inagaki;Akiko Inagaki;Akiko Inagaki
