Participatory Cellphilming as a New Pedagogy for Diversity
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参与式细胞培养作为一种新的多样性教育学
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
HARA Hiroko
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Igarashi Kentaro;Watanabe Yutaka;Kawai Hisashi;Motokawa Keiko;Umeki Kento;Ito Masayasu;Kera Takeshi;Kojima Motonaga;Ihara Kazushige;Fujiwara Yoshinori;Kim Hunkyug;Obuchi Shuichi;Hirano Hirohiko;Kawai Yasuhiko;星野真澄;HARA Hiroko
