iPad活用における一考察-文字なぞり学習場面でのiPad活用の成果-

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关于 iPad 使用的研究 - 在字母追踪学习情境中使用 iPad 的结果 -

DOI:
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发表时间:
2014
期刊:
山形大学特別支援教育臨床科学研究紀要
影响因子:
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通讯作者:
土肥修 (他6名)
土肥修 (他6名)
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
池田 仁;木澤健司・衛藤裕司;城戸宏則・杉林寛仁;城 一樹;髙橋 幸子;土肥修 (他6名)

文献摘要

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