マイクロスケール実験による鉛蓄電池の教材化と授業実践 -実用電池の体験による実感を伴った理解を図るために-

マイクロスケール実験による鉛蓄電池の教材化と授業実践 -実用電池の体験による実感を伴った理解を図るために-
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以铅酸电池为教材,通过微型实验并在课堂上进行实践 - 通过实际电池的体验,获得更身临其境的理解 -

DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
フォーラム理科教育
影响因子:
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通讯作者:
川本公二
川本公二
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
芝原寛泰;佐藤美子;川本公二

文献摘要

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