日本における授業研究の改革―単著Reforming Lesson Study in Japan: Theories of Action for Schools as Learning Communities（2022、Routledge）の公刊を手がかりとして―
日本における授業研究の改革―単著Reforming Lesson Study in Japan: Theories of Action for Schools as Learning Communities（2022、Routledge）の公刊を手がかりとして―
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日本改革课程研究 - 基于单作者出版的《日本改革课程研究：学校作为学习社区的行动理论》（2022 年，劳特利奇） -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鈴木悠太
中科院分区：
文献类型：
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作者：
深谷潤・広岡義之編著;大川洋ほか著;大川 洋;鈴木悠太;鈴木悠太;鈴木悠太
