Conceptualizing interaction in CLIL: More than just learning content and language
Conceptualizing interaction in CLIL: More than just learning content and language
复制标题
概念化 CLIL 中的交互：不仅仅是学习内容和语言
DOI：
10.37546/jaltjj41.1-3
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sachiko Yasuda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
坂本ひとみ;滝沢麻由美;Sachiko Yokoi Horii;森田光宏;坂本ひとみ;保田幸子・張梓楨;Sachiko Yasuda;山野有紀;Sachiko Yasuda
