博物館がつむぐ特別支援学校との学び

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在与博物馆相连的特殊需要学校学习

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
「知的障がい・発達障がいのある子ども も楽しめるワークショップデザイン」 事業実施報告書
影响因子:
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通讯作者:
駒見和夫
駒見和夫
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
西岡貞一;鈴木佳苗;上野淳也;駒見和夫

文献摘要

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