事態把握の明示的指導の効果－授受表現を中心に－
事態把握の明示的指導の効果－授受表現を中心に－
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抓握情境中明确指令的效果 - 关注给予和接受表达 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鄭在喜
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;Yukie Saito;鄭在喜;鄭在喜
