Solitary suffering: 'Imagined' hierarchies in the new ethos of a Neo Liberal University in Vicars, M., and Pelosi, L. (Ed.), (in print), Storying Pedagogy as Critical Praxis in the Neoliberal University: Encounters and disruptions.
Solitary suffering: 'Imagined' hierarchies in the new ethos of a Neo Liberal University in Vicars, M., and Pelosi, L. (Ed.), (in print), Storying Pedagogy as Critical Praxis in the Neoliberal University: Encounters and disruptions.
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孤独的痛苦：新自由主义大学新精神中的“想象”等级制度，Vicars, M. 和 Pelosi, L.（主编），（印刷版），将教育学故事化为新自由主义大学的关键实践：遭遇和破坏
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Naoko Araki
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Raphael;J.;Araki;N.;and Upton;M.;Jonathan Clenton;山下美朋・藤岡真由美・山中司;Paul Booth; Jonathan Clenton;Naoko Araki
