工学教育分野における学習者の自己目標管理の支援 -新潟大学主専攻_ 副専攻制度を事例にして-
工学教育分野における学習者の自己目標管理の支援 -新潟大学主専攻_ 副専攻制度を事例にして-
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支持工程教育领域学习者的自我目标管理——以新泻大学主修辅修制度为例——
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
後藤康志，佐藤孝，清水忠明，濱口哲
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshida;M.;後藤康志，佐藤孝，清水忠明，濱口哲
