From form to meaning: a role for structural alignment in the acquisition of language.
From form to meaning: a role for structural alignment in the acquisition of language.
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从形式到意义：结构对齐在语言习得中的作用。
DOI：
10.1016/s0065-2407(08)60135-4
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发表时间：
1999
影响因子：
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通讯作者：
Fisher,C
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Fisher,C
