佐藤晴雄: "学社連携における子どもの「学び」の変容と意義-庄司和晃氏の「認識の三段階連関理論」に着眼して-"日本社会教育学会年報-日本の社会教育(子ども・若者と社会教育)-. 第46集. 51-63 (2002)
佐藤晴雄: "学社連携における子どもの「学び」の変容と意義-庄司和晃氏の「認識の三段階連関理論」に着眼して-"日本社会教育学会年報-日本の社会教育(子ども・若者と社会教育)-. 第46集. 51-63 (2002)
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佐藤晴夫：《校企合作中儿童“学习”的转变及意义——聚焦庄司和明的“认知三层关系理论”——》日本社会教育学会年度报告——日本社会教育（儿童与青少年）和社会教育）-第 46 卷 51-63 (2002)。
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