Virtual reality and engineering education
Virtual reality and engineering education
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虚拟现实与工程教育
DOI：
10.1002/(sici)1099-0542(1997)5:1
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发表时间：
1997
影响因子：
2.9
通讯作者：
Veronica S. Pantelidis
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Veronica S. Pantelidis
虚拟现实（VR）为工程教育提供了许多新的可能性。本文介绍了VR的定义，提出了使用VR的一些原因，提供了何时使用VR的建议，沿着了一个确定这一点的模型，讨论了一些当前和可能的应用，给出了低预算（<10，000美元）VR实验室的设备和软件示例，并描述了一个这样的实验室。John Wiley & Sons，Inc. Comput Appl Eng Educ 5：3-12，1997
Virtual reality (VR) offers many new possibilities in engineering education. This article gives an introduction to and definition of VR, presents some reasons to use VR, provides suggestions on when to use VR, along with a model for determining this, discusses some current and possible applications, gives examples of equipment and software for a low‐budget (<$10,000) VR lab, and describes one such lab. © 1997 John Wiley & Sons, Inc. Comput Appl Eng Educ 5: 3–12, 1997