フロイトからフロイト主義へ/病因論から教育言説へ- H・ハルトマンによる精神分析の心理学化と科学性の変容
フロイトからフロイト主義へ/病因論から教育言説へ- H・ハルトマンによる精神分析の心理学化と科学性の変容
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从弗洛伊德到弗洛伊德主义/从病因学到教育话语——精神分析的心理化和科学性的转变H.哈特曼
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
下司晶
中科院分区：
文献类型：
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作者：
篠原清昭、大野裕己;他13名;篠原 清昭ほか;Kanae NISHIOKA;西岡加名恵;西岡加名恵;Kanae NISHIOKA;西岡 加名恵;西岡加名恵;西岡 加名恵;西岡 加名恵;西岡 加名恵;西岡 加名恵;下司晶;西岡 加名恵;下司晶;西岡加名恵;下司晶
