「第二尋常小学校」の意味 : 近代北海道のアイヌ教育史における「別学」 原則の実態
「第二尋常小学校」の意味 : 近代北海道のアイヌ教育史における「別学」 原則の実態
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“第二普通小学”的意义：近代北海道阿伊努教育史上“别学”原则的现实
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小川正人
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshizawa T.;Uruno Y. & Kawahara T;宮崎隆志・大高研道;小川正人
