Interculturality and language in Erasmus+ Virtual Exchange
Interculturality and language in Erasmus+ Virtual Exchange
复制标题
伊拉斯谟虚拟交流中的跨文化性和语言
DOI：
10.3828/ejlp.2019.13
复制
发表时间：
2019
影响因子：
--
通讯作者：
Giuseppe Acconcia
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Francesca Helm;Giuseppe Acconcia
翻译后摘要：欧盟委员会已经投资了许多政策举措和项目相关的跨文化交流和对话，其中最长期的一直是伊拉斯谟流动性计划，在2017年庆祝30年。第二年，启动了伊拉斯谟+虚拟交流试点项目，其主要目标是通过“在线人与人的互动”鼓励欧洲和南地中海国家的年轻人进行文化间对话。本文简要概述了这一试点项目，以及它如何与欧盟委员会有关文化间对话和交流的政策和做法。在介绍了两种虚拟交流模式如何处理跨文化性和语言之后，将介绍实施第一年关于跨文化学习和语言使用态度的定性评估的一些结果。简历：La Commission européenne a investi dans de nombreuses initiatives et projets liés à la communication et Au dialogue interculturels，le plus long泰尔梅ayant été le programme de mobilité Erasmus，qui a célébré ses 30 ans en 2017.今年，伊拉斯谟+虚拟交易所项目开始试点。其主要目的是通过“人际关系”的对话促进欧洲青年和地中海南部国家的跨文化对话。这篇文章简要介绍了在不同文化间对话和交流方面，该项目的试点和与欧洲经委会的政策和做法的关系。通过对两种虚拟交流模式中跨文化性和语言运用的分析，提出了跨文化性和语言运用态度的定性评价结果。
Abstract:The European Commission has invested in many policy initiatives and projects related to intercultural communication and dialogue, the most long term of which has been the Erasmus mobility programme, which in 2017 celebrated 30 years. In the following year the Erasmus+ Virtual Exchange pilot project was launched, the main objective of which is to encourage intercultural dialogue amongst young people in Europe and Southern Mediterranean countries through "online people to people interactions". This paper provides a brief overview of this pilot project and how it relates to EC policies and practices regarding intercultural dialogue and communication. After looking at how interculturality and language are approached in two of the models of virtual exchange being implemented, some of the findings from the qualitative evaluation of the first year of implementation regarding intercultural learning and attitudes to language use will be presented.Résumé:La Commission européenne a investi dans de nombreuses initiatives et projets liés à la communication et au dialogue interculturels, le plus long terme ayant été le programme de mobilité Erasmus, qui a célébré ses 30 ans en 2017. L'année suivante, le projet pilote Erasmus + Virtual Exchange a été lancé. Son objectif principal est d'encourager le dialogue interculturel entre les jeunes d'Europe et des pays du sud de la Méditerranée par le biais d '«interactions interpersonnelles en ligne». Cet article fournit un bref aperçu de ce projet pilote et de ses liens avec les politiques et les pratiques de la CE en matière de dialogue et de communication interculturels. Après avoir examiné la manière dont l'interculturalité et la langue sont abordées dans deux des modèles d'échange virtuel mis en œuvre, nous présenterons quelques résultats de l'évaluation qualitative de la première année d'application concernant l'apprentissage interculturel et les attitudes à l'égard de l'utilisation des langues.
跨语言与身体
影响因子：
2.3
作者：
Blackledge A
通讯作者：
Blackledge A